英国的一项史无前例的研究表明，虽然教师对在课堂上处理电子烟问题更有信心，但人们对电子烟的危害程度普遍感到困惑，这表明学校仍然需要向学生传达更清晰、基于证据的信息。
学习： 英格兰和苏格兰学校教师向青少年提供电子烟预防材料的经验：一项横断面在线调查。图片来源：Gera Photo/Shutterstock.com
伦敦国王学院的研究人员及其合作者最近探索了向英国中学生提供吸烟和电子烟预防材料的教师的经验。
该研究发表于 公共科学图书馆一号表明吸烟预防计划在提高教师关于电子烟和吸烟的知识以及改变学生对电子烟危害的看法方面具有潜在的有效性。
对青少年吸电子烟的担忧日益加剧
过去十年来，英国青少年和年轻人对电子烟（俗称电子烟）的使用有所增加。尽管电子烟通常被认为比吸烟危害小，但生物标志物和观察研究表明，电子烟会使年轻人接触尼古丁和其他潜在有害的有毒物质，长期吸电子烟可能会对健康产生不利影响。经常通过电子烟接触尼古丁也会诱发年轻人成瘾行为。
在英国，已经发起了几项青少年电子烟预防运动，以提高对潜在健康不利的认识，并限制青少年使用电子烟。
这些活动大多数都集中在电子烟的潜在健康风险上，这可能有助于减少青少年使用电子烟的情况，但同时可能会增加人们对电子烟与吸烟同等或更有害的误解。这种误解反过来可能会增加吸烟的可能性，而吸烟是一种更有害的行为。因此，应仔细设计电子烟预防活动，以防止错误观念的传播。
目前的调查由伦敦国王学院的研究人员领导，旨在探索向英格兰和苏格兰的学生提供 INTENT 青少年电子烟预防材料的教师的经验。
意图计划
INTENT 电子烟预防材料包括四个会议计划，涵盖电子烟和吸烟对健康的影响、电子烟的社会影响、电子烟对环境的影响以及成瘾。
2024年共有45名教师接受了在线调查。他们是从英格兰和苏格兰四个地区的10所学校招募的，因此样本不具有全国代表性。该调查的主要目的是收集有关教师在学校提供 INTENT 材料的经历的自我报告信息、他们对 INTENT 对学生影响的看法以及他们对学校电子烟和吸烟水平的看法。
INTENT 课程的影响
超过 50% 参与调查的教师表示，他们的学生每周至少拥有或使用一次电子烟。大约 96% 的教师认为电子烟是学校的一个问题。
大约 96% 的教师报告了关于交付 INTENT 材料的非常或有些积极的经历。关于交付的原因，大约 89% 的受访者表示这些材料对于教授学生电子烟很重要，58% 的受访者表示对学校中电子烟的担忧，53% 的受访者明确要求将电子烟教学作为学校政策的一部分。
关于 INTENT 材料的有效性，大多数教师报告说，他们对电子烟危害的看法发生了变化，尽管他们对电子烟与吸烟的危害同等或更严重的误解仍然很高。
关于 INTENT 材料对学生的影响，大多数教师表示，他们的学生对这些材料很感兴趣，并且这些材料鼓励学生对电子烟做出明智的选择。然而，约 36% 的教师认为这些材料对学生的电子烟习惯没有影响，31% 的教师表示他们不知道是否有任何变化。
对英国学校的影响
这项调查是首次评估英国教师使用电子烟的经验以及向学生提供电子烟预防材料的情况。该主题的大部分研究都是在美国和加拿大进行的。
调查结果显示，INTENT 青少年电子烟预防材料有可能改变教师对电子烟危害的看法，并鼓励学生对电子烟做出明智的选择。这些发现强调了在学校实施 INTENT 或类似计划以改善青少年健康的可行性。
值得注意的是，调查发现，即使在阅读了 INTENT 材料后，一群教师仍然错误地认为电子烟与吸烟具有同等或更大的危害性。在这种情况下，研究人员指出，由于他们无法在提供材料之前收集数据，因此无法进行干预前和干预后的分析。在 INTENT 发布之前，人们对电子烟的危害认知仍然有可能已经较高，特别是因为对电子烟的误解在教师和普通民众中普遍存在。
因此，需要进行干预前和干预后的研究来评估 INTENT 材料在提高教师和学生对电子烟危害的了解和改变学生电子烟行为方面的有效性。
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#电子烟预防课程承诺和误解
2025-11-12 10:10:00