埃伯利理学院院长 Tracy Langkilde、Verne M. Willaman 院长以及 Craig J. Newschaffer、Raymond E. 和 Erin 表示，生物学系提供的神经生物学理学学士课程和生物行为健康系提供的系统神经科学理学学士课程都将提供全面的培训框架，以满足学生日益增长的兴趣和对不断增长的神经科学研究和医疗保健领域广泛技能的需求。健康与人类发展学院院长斯图尔特·舒尔茨（Stuart Schultz）以及提供这些新学习项目的各学院院长。
他们补充说，作为一个相对年轻但不断扩大的研究领域，神经科学有几个高需求的职业道路，两所学院正在扩大他们的项目以利用这些道路。
这 泛美卫生组织 报告称，美国每 10 万人中有 47.4 人因神经系统疾病死亡，这一比率是世界上最高的。此外，职位为 医学科学家 根据美国劳工统计局的数据，包括神经科学家在内的职业预计在 2024 年至 2034 年间将增长 9%，这比所有职业的平均增长预测要高得多。
神经生物学：对结构、功能和认知的深入理解
神经生物学课程重点关注大脑和神经系统的结构和功能，以及它们如何在动物的生理和认知过程中发挥作用。
神经生物学包括从分子、细胞、功能、进化、计算和医学角度对神经系统的研究。从设计和进行实验室实验到使用不同的技术和仪器到记录和分析数据，实践经验在获得神经生物学知识方面发挥着重要作用。学生可以研究神经系统的许多方面，包括其在发育、学习和记忆、睡眠、衰老、成瘾、自闭症和压力中的作用。该学位为学生从事研究和健康事业做好准备。
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系统神经科学：探索功能与行为之间的联系
系统神经科学项目为神经系统研究提供了跨学科基础。学生将探索大脑和神经系统如何在多个层面上发挥作用，从分子和细胞到行为、认知和疾病。
核心课程涵盖神经科学的基本原理，包括细胞和分子神经生物学、神经解剖学和神经生理学，以及这些原理如何应用于控制从感觉和运动到行为和复杂认知等过程的神经系统。
将特别关注了解神经系统如何参与神经功能障碍和疾病。系统神经科学项目旨在促进学术和专业发展，这可以为学生提供参与宾夕法尼亚州立大学教师进行的神经科学研究的机会。
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满足社会需求的两个学位
“这两个专业共同满足了行业需求，提高了学生的兴趣，并解决了多学科领域的两个关键增长领域，”克劳利说。 “这些专业的增加还使我们能够进一步提供与十大大学和宾夕法尼亚州地区同行一致的竞争性培训。
克劳利补充说，仅在该研究所，就有超过 350 名本科生在校园内以神经科学为重点的研究实验室工作。这些学生大多数是大三和大四的学生，来自生物学、生物行为健康、医学预科、生物医学工程、心理学和法医学等多个专业。
这些专业现已开放，可供未来和现有学生立即入学。目前对这些专业感兴趣的宾夕法尼亚州立大学学生应该联系他们的学术顾问，以了解更多关于他们的选择的信息。
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